Kierownik placówki wsparcia dziennego – kod 134105 w klasyfikacji zawodów i specjalności (KZiS 2025). Kierownik placówki wsparcia dziennego zarządza świetlicą, klubem młodzieżowym, ogniskiem wychowawczym lub placówką prowadzoną w formie pracy podwórkowej, która zapewnia dzieciom opiekę, pomoc w nauce i zajęcia rozwojowe po lekcjach. Organizuje pracę wychowawców, współpracuje z rodzicami, szkołami, ośrodkiem pomocy społecznej i asystentami rodzin, odpowiada za budżet, dokumentację i bezpieczeństwo podopiecznych.
Kierownik placówki wsparcia dziennego – wymagania w stosunku do pracownika
- wykształcenie wyższe na kierunku pedagogika, pedagogika specjalna, psychologia, praca socjalna, nauki o rodzinie lub pokrewnym oraz co najmniej 3-letni staż pracy z dziećmi lub rodziną – zgodnie z ustawą o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej,
- niekaralność za przestępstwa umyślne i brak wpisu w Rejestrze Sprawców Przestępstw na Tle Seksualnym,
- pełnia władzy rodzicielskiej oraz wywiązywanie się z obowiązku alimentacyjnego, jeśli taki ciąży na kandydacie,
- znajomość przepisów o wspieraniu rodziny, finansach publicznych i ochronie danych osobowych,
- umiejętności kierowania zespołem, planowania i rozwiązywania konfliktów,
- stan zdrowia pozwalający na pracę z dziećmi i młodzieżą.
Inne nazwy stanowiska
Opis zagrożeń i ryzyk zawodowych na tej stronie obejmuje również stanowiska nazywane w dokumentacji zakładowej i ogłoszeniach o pracę:
- kierownik świetlicy środowiskowej,
- kierownik ogniska wychowawczego,
- dyrektor placówki wsparcia dziennego,
- kierownik klubu młodzieżowego,
- koordynator placówki opiekuńczo-wychowawczej wsparcia dziennego.
Badania
- wstępne, okresowe i kontrolne badania lekarskie z zakresu medycyny pracy,
- ocena narządu głosu przy prowadzeniu zajęć z grupami dzieci,
- badanie narządu wzroku przy pracy przy monitorze ekranowym,
- orzeczenie do celów sanitarno-epidemiologicznych – gdy kierownik uczestniczy w przygotowywaniu lub wydawaniu posiłków.
Szkolenia bhp i inne
- szkolenie wstępne bhp – instruktaż ogólny i instruktaż stanowiskowy,
- szkolenie okresowe bhp dla kierujących pracownikami – nie rzadziej niż co 5 lat,
- szkolenie z udzielania pierwszej pomocy dzieciom,
- szkolenia ze standardów ochrony małoletnich i procedury Niebieskiej Karty,
- szkolenie z ochrony przeciwpożarowej i ewakuacji dzieci z budynku,
- szkolenia z zarządzania, finansów publicznych i ochrony danych osobowych.
Środowisko pracy
Kierownik placówki wsparcia dziennego pracuje w świetlicy lub klubie mieszczącym się zwykle w budynku gminy, szkoły albo parafii, w kilku salach zajęciowych z kuchnią lub aneksem do wydawania posiłków. Część dnia spędza w biurze przy dokumentacji, sprawozdaniach i budżecie, a część z dziećmi i młodzieżą – często z rodzin w kryzysie, z trudnościami wychowawczymi. Organizuje wyjścia, wycieczki i zajęcia sportowe w terenie. Placówka działa po południu i w ferie, więc godziny pracy bywają przesunięte, a kontakty z rodzicami i instytucjami obciążające emocjonalnie. Na stanowisku wykorzystuje się:
- komputer, drukarka, telefon i dokumentacja placówki;
- sale zajęciowe z wyposażeniem plastycznym, sportowym i grami;
- aneks kuchenny z czajnikiem, kuchenką i zmywarką;
- sprzęt multimedialny: rzutnik, nagłośnienie, konsola;
- apteczka pierwszej pomocy i środki dezynfekcyjne.
Identyfikacja zagrożeń
Czynniki fizyczne:
- poślizgnięcie, potknięcie i upadek w salach zajęć, na schodach i podczas zajęć ruchowych,
- uderzenia i urazy podczas gier i zajęć sportowych z dziećmi,
- hałas w salach przy dużej grupie dzieci,
- oparzenia przy przygotowaniu i wydawaniu posiłków,
- praca przy monitorze ekranowym przy dokumentacji i sprawozdawczości,
- porażenie prądem od sprzętu multimedialnego i kuchennego,
- wypadek drogowy podczas wyjazdów i wycieczek z podopiecznymi.
Czynniki chemiczne:
- środki czystości i dezynfekcyjne zawierające podchloryn sodu i czwartorzędowe sole amoniowe.
Czynniki biologiczne:
- choroby zakaźne wieku dziecięcego, grypa i infekcje dróg oddechowych,
- wszawica i świerzb przy bliskim kontakcie z dziećmi.
Czynniki psychofizyczne:
- obciążenie emocjonalne wynikające z sytuacji rodzin, przemocy domowej i zaniedbań dzieci,
- agresja słowna i fizyczna ze strony podopiecznych lub rodziców,
- odpowiedzialność za bezpieczeństwo dzieci i za finanse placówki,
- obciążenie narządu głosu,
- praca w godzinach popołudniowych i w okresie ferii,
- ryzyko wypalenia zawodowego.
Środki ochronne
Poniżej przypisano środki ochronne do poszczególnych zagrożeń zidentyfikowanych na stanowisku kierownika placówki wsparcia dziennego.
Środki ochrony indywidualnej
- obuwie zmienne z podeszwą antypoślizgową i strój sportowy przy zajęciach ruchowych – poślizgnięcie, potknięcie i upadek, uderzenia i urazy;
- rękawice jednorazowe przy udzielaniu pierwszej pomocy i sprzątaniu – choroby zakaźne, środki czystości i dezynfekcyjne;
- rękawice kuchenne i fartuch przy wydawaniu posiłków – oparzenia;
- okulary korekcyjne do pracy przy monitorze, jeśli zaleci je lekarz – praca przy monitorze ekranowym;
- kamizelki odblaskowe dla opiekunów i dzieci podczas wyjść – wypadek drogowy.
Środki ochrony zbiorowej i techniczne
- materiały wygłuszające w salach i ograniczenie liczebności grup – hałas, obciążenie narządu głosu;
- zabezpieczone narożniki, stabilne meble i sprzęt sportowy z atestem – uderzenia i urazy, poślizgnięcie i upadek;
- wentylacja sal, umywalki i dozowniki środków dezynfekcyjnych – choroby zakaźne, wszawica i świerzb;
- przeglądy instalacji elektrycznej i sprzętu – porażenie prądem;
- ergonomiczne stanowisko komputerowe w biurze – praca przy monitorze ekranowym;
- przewóz dzieci sprawnym autokarem lub busem z kierowcą zawodowym – wypadek drogowy;
- oddzielny pokój do rozmów z rodzicami i zabezpieczony kontakt z instytucjami – agresja słowna i fizyczna, obciążenie emocjonalne.
Środki organizacyjne
- procedury bezpieczeństwa, regulamin placówki i odpowiednia liczba wychowawców na grupę – odpowiedzialność za bezpieczeństwo dzieci, uderzenia i urazy;
- standardy ochrony małoletnich i procedury reagowania na przemoc – obciążenie emocjonalne, agresja;
- superwizja i wsparcie psychologiczne dla kierownika i zespołu – ryzyko wypalenia zawodowego, obciążenie emocjonalne;
- karty charakterystyki i przechowywanie środków chemicznych poza zasięgiem dzieci – środki czystości i dezynfekcyjne;
- niedopuszczanie dzieci z objawami infekcji i kontrola higieny we współpracy z rodzicami – choroby zakaźne, wszawica i świerzb;
- planowanie grafiku z rekompensatą pracy w ferie i po południu – praca w godzinach popołudniowych;
- przerwy w pracy przy monitorze i podział zadań administracyjnych – praca przy monitorze ekranowym.
Czynniki szkodliwe i uciążliwe do skierowania na badania lekarskie
Poniższy wykaz ułatwia wypełnienie skierowania na badania profilaktyczne dla kierownika placówki wsparcia dziennego.
- czynniki fizyczne – hałas, praca przy monitorze ekranowym;
- czynniki chemiczne – środki dezynfekcyjne;
- czynniki biologiczne – drobnoustroje chorobotwórcze przenoszone drogą kropelkową i kontaktową w pracy z dziećmi;
- inne czynniki, w tym niebezpieczne – praca z dziećmi z rodzin dysfunkcyjnych, ryzyko agresji, obciążenie narządu głosu, obciążenie psychiczne i odpowiedzialność za podopiecznych.
Podobne stanowiska
- wychowawca świetlicy,
- pedagog szkolny,
- asystent rodziny,
- pracownik socjalny,
- wychowawca w domu dziecka.
Podstawa prawna
Klasyfikacja zawodów i specjalności została wprowadzona rozporządzeniem Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 21 października 2025 r. (Dz.U. z 2025 r. poz. 1534).