Pedagog animacji kulturalnej – kod 235911 w klasyfikacji zawodów i specjalności (KZiS 2025). Pedagog animacji kulturalnej organizuje działania kulturalne w społeczności lokalnej: prowadzi warsztaty, projekty sąsiedzkie, festiwale, przeglądy i wydarzenia plenerowe, pracuje z grupami młodzieży, seniorów i osób zagrożonych wykluczeniem. Pisze i rozlicza projekty dotacyjne, koordynuje wolontariuszy oraz uczestniczy w montażu i obsłudze wydarzeń.
Pedagog animacji kulturalnej – wymagania w stosunku do pracownika
- wykształcenie wyższe w zakresie animacji kultury, pedagogiki lub kulturoznawstwa,
- umiejętność projektowania i prowadzenia warsztatów oraz wydarzeń dla różnych grup odbiorców,
- umiejętność pisania i rozliczania wniosków dotacyjnych oraz pracy z dokumentacją projektu,
- umiejętność koordynowania zespołu, wolontariuszy i wykonawców na wydarzeniu,
- umiejętność pracy z grupami w kryzysie i w środowiskach o trudnej sytuacji społecznej,
- znajomość zasad bezpieczeństwa imprez i zasad organizacji wydarzeń plenerowych.
Inne nazwy stanowiska
Opis zagrożeń i ryzyk zawodowych na tej stronie obejmuje również stanowiska nazywane w dokumentacji zakładowej i ogłoszeniach o pracę:
- animator działań kulturalnych w społeczności lokalnej,
- koordynator projektów kulturalnych i warsztatów,
- organizator wydarzeń kulturalnych w domu kultury,
- animator społeczno-kulturalny,
- specjalista animacji kultury w organizacji pozarządowej.
Badania
- wstępne badania lekarskie przed rozpoczęciem pracy,
- okresowe badania lekarskie z oceną narządu głosu, słuchu i układu ruchu,
- kontrolne badania lekarskie po niezdolności do pracy z powodu choroby trwającej dłużej niż 30 dni,
- badanie audiometryczne w związku z narażeniem na hałas na wydarzeniach z nagłośnieniem,
- badania w związku z pracą przy monitorze ekranowym przy projektach i rozliczeniach,
- badania do pracy na wysokości powyżej 3 m przy montażu scen i dekoracji, jeżeli pracownik taką pracę wykonuje.
Szkolenia bhp i inne
- szkolenie wstępne bhp – instruktaż ogólny i instruktaż stanowiskowy,
- szkolenie okresowe bhp – nie rzadziej niż co 5 lat,
- szkolenie z organizacji bezpiecznej imprezy, ewakuacji terenu i współpracy ze służbami,
- instruktaż bezpiecznej obsługi nagłośnienia, przedłużaczy i instalacji scenicznej,
- szkolenie z udzielania pierwszej pomocy, w tym postępowania przy zasłabnięciu uczestnika imprezy,
- szkolenie z reagowania na agresję i zachowania osób pod wpływem alkoholu lub innych substancji,
- szkolenie z ochrony danych osobowych uczestników projektów.
Środowisko pracy
Pedagog animacji kulturalnej pracuje raz przy biurku, raz w terenie. Przy biurku powstają wnioski, harmonogramy, umowy i rozliczenia – wiele godzin przy komputerze, zwłaszcza przed terminem naboru i sprawozdania. Warsztaty prowadzi się w domach kultury, świetlicach, bibliotekach, na podwórzach i w mieszkaniach wspólnotowych, w pomieszczeniach o różnym standardzie. Wydarzenia plenerowe wymagają pracy od rana do nocy: rozstawiania namiotów, podestów, nagłośnienia i stoisk, pracy przy hałasie, w upale lub deszczu, w tłumie uczestników, z przenoszeniem sprzętu i obsługą publiczności. Część działań prowadzi się w środowiskach zagrożonych wykluczeniem, gdzie pojawia się ryzyko agresji i kontaktu z osobami pod wpływem substancji. Na stanowisku wykorzystuje się:
- komputer, laptop, narzędzia do wniosków dotacyjnych i rozliczeń projektowych;
- nagłośnienie, mikrofony, odtwarzacz i podstawowe oświetlenie sceniczne;
- namioty, parawany, podesty, stoiska i elementy dekoracji;
- przewody zasilające, przedłużacze, rozdzielnice i agregat prądotwórczy na plenerze;
- materiały warsztatowe: plastyczne, rękodzielnicze i sprzęt audio oraz wideo;
- wózek transportowy, skrzynie i samochód dostawczy do przewozu wyposażenia;
- apteczka i plan zabezpieczenia imprezy;
- telefon służbowy i radiotelefony do koordynacji na wydarzeniu.
Identyfikacja zagrożeń
Czynniki fizyczne:
- hałas nagłośnienia, koncertów i tłumu na wydarzeniach plenerowych oraz w czasie prób,
- obciążenie narządu głosu przy prowadzeniu warsztatów, konferansjerce i koordynacji w hałasie,
- dźwiganie namiotów, podestów, nagłośnienia, stoisk i skrzyń z materiałami,
- praca na drabinie i podeście przy montażu dekoracji, bannerów i oświetlenia,
- porażenie prądem przy podłączaniu nagłośnienia, rozdzielnic i agregatu na plenerze,
- praca w upale, chłodzie, wiatrze i deszczu w czasie wydarzeń plenerowych,
- potknięcie o przewody, kołki namiotowe i nierówny grunt oraz upadek z krawędzi podestu,
- przygniecenie i przewrócenie w tłumie uczestników oraz ryzyko paniki w razie zdarzenia na imprezie,
- praca przy monitorze ekranowym powyżej 4 godzin dziennie przy wnioskach i rozliczeniach,
- wypadek drogowy przy przewozie sprzętu i dojazdach na wydarzenia,
- ryzyko agresji uczestników, w tym osób pod wpływem alkoholu lub innych substancji.
Czynniki chemiczne:
- spaliny agregatu prądotwórczego, w tym tlenek węgla i tlenki azotu, na terenie wydarzenia,
- dym i mgła sceniczna na podstawie glikolu oraz środki pirotechniczne obsługiwane przez wykonawców,
- farby, kleje, lakiery i rozpuszczalniki używane przy warsztatach oraz przy wykonywaniu dekoracji,
- pył tonerowy i ozon z drukarek przy przygotowaniu materiałów i rozliczeń.
Czynniki biologiczne:
- wirusy przenoszone drogą kropelkową przy warsztatach i wydarzeniach z dużą liczbą osób,
- bakterie i grzyby w prowizorycznych zapleczach, toaletach przenośnych i pomieszczeniach o złym stanie sanitarnym,
- kleszcze i owady przy wydarzeniach w parkach, na łąkach i w lasach.
Czynniki psychofizyczne:
- presja terminów naborów, rozliczeń dotacji i realizacji wskaźników projektowych,
- odpowiedzialność za bezpieczeństwo uczestników wydarzenia i za jego przebieg,
- praca w weekendy, wieczorami i w nocy przy wydarzeniach oraz w okresach montażu,
- niepewność zatrudnienia i finansowania zależnego od wygranych konkursów dotacyjnych,
- obciążenie emocjonalne pracą z grupami w kryzysie, w ubóstwie i po doświadczeniach przemocy,
- łączenie roli animatora, koordynatora, księgowego projektu i obsługi technicznej.
Środki ochronne
Poniżej przypisano środki ochronne do poszczególnych zagrożeń zidentyfikowanych na stanowisku pedagoga animacji kulturalnej.
Środki ochrony indywidualnej
- ochronniki słuchu przy pracy w pobliżu nagłośnienia i scen koncertowych – halas;
- rękawice ochronne, obuwie z podnoskiem i kamizelka ostrzegawcza przy montażu sceny i stoisk – dzwiganie, praca na wysokosci, poslizgniecie;
- odzież przeciwdeszczowa, nakrycie głowy i środki z filtrem przeciwsłonecznym – warunki atmosferyczne;
- odzież z długim rękawem i preparat odstraszający owady przy wydarzeniach w zieleni – kleszcze i owady;
- rękawice i maska przy pracy z farbami, klejami i lakierami do dekoracji – materialy warsztatowe, dym sceniczny;
- maska filtrująca przy warsztatach w okresie wzmożonych zakażeń – zakazenia kropelkowe, warunki sanitarne;
- mikrofon bezprzewodowy lub przenośny wzmacniacz głosu przy prowadzeniu wydarzeń – obciazenie glosu.
Środki ochrony zbiorowej i techniczne
- ograniczenie poziomu nagłośnienia, ustawienie stanowisk koordynacji poza strefą głośników i pomiary hałasu – halas, obciazenie glosu;
- montaż scen i konstrukcji przez wyspecjalizowanego wykonawcę z dokumentacją techniczną – praca na wysokosci, dzwiganie, tlum;
- rozdzielnice z wyłącznikami różnicowoprądowymi, przeglądy instalacji tymczasowej i obsługa agregatu przez uprawnionego pracownika – prad elektryczny, spaliny agregatu;
- agregat ustawiony z dala od stanowisk pracy i publiczności, z odprowadzeniem spalin – spaliny agregatu;
- mostki i prowadnice kablowe, oznakowanie kołków i krawędzi podestów oraz oświetlenie ciągów – poslizgniecie;
- barierki, wyznaczone drogi ewakuacyjne, służby porządkowe i punkt medyczny na wydarzeniu – tlum, agresja uczestnikow, odpowiedzialnosc za impreze;
- zadaszenia, namioty, dostęp do wody i miejsce schronienia dla obsługi – warunki atmosferyczne;
- zaplecze sanitarne z bieżącą wodą, dozowniki do dezynfekcji rąk i serwis toalet przenośnych – warunki sanitarne, zakazenia kropelkowe;
- ergonomiczne stanowisko komputerowe w biurze oraz wydzielone pomieszczenie na drukarki – monitor, toner;
- samochód dostawczy z zabezpieczeniem ładunku i aktualnym przeglądem oraz wózki transportowe – wypadek drogowy, dzwiganie.
Środki organizacyjne
- plan zabezpieczenia imprezy, odprawa obsługi i uzgodnienia ze służbami przed wydarzeniem – odpowiedzialnosc za impreze, tlum, agresja uczestnikow;
- montaż i demontaż w zespole, bez pracy na wysokości w pojedynkę i z przerwami na odpoczynek – praca na wysokosci, dzwiganie, nieregularne godziny;
- grafik pracy na wydarzeniu z rotacją obsługi i odpoczynkiem po nocnym demontażu – nieregularne godziny, halas, warunki atmosferyczne;
- procedura reagowania na agresję i obecność służby porządkowej przy działaniach w trudnych środowiskach – agresja uczestnikow, tresci trudne;
- realne wskaźniki projektowe, podział zadań i wsparcie księgowe przy rozliczeniach – presja terminow, wielozadaniowosc, niepewnosc finansowania;
- przerwy w pracy przy monitorze i rozdzielenie dni biurowych od dni wydarzeń – monitor, presja terminow;
- karty charakterystyki farb, klejów i preparatów do dekoracji oraz zasady wietrzenia pomieszczeń warsztatowych – materialy warsztatowe, dym sceniczny;
- kontrola terenu pod kątem kleszczy i gniazd owadów przed wydarzeniem w zieleni – kleszcze i owady;
- wsparcie psychologiczne i superwizja dla osób pracujących z grupami w kryzysie – tresci trudne;
- planowanie przejazdów z zabezpieczonym ładunkiem i limitem godzin za kierownicą – wypadek drogowy, poslizgniecie.
Czynniki szkodliwe i uciążliwe do skierowania na badania lekarskie
Poniższy wykaz ułatwia wypełnienie skierowania na badania profilaktyczne dla pedagoga animacji kulturalnej.
- czynniki fizyczne – hałas na wydarzeniach z nagłośnieniem, obciążenie narządu głosu, dźwiganie sprzętu i konstrukcji, praca na wysokości powyżej 3 m przy montażu dekoracji, praca w zmiennych warunkach atmosferycznych, praca przy monitorze ekranowym powyżej 4 godzin dziennie;
- czynniki chemiczne – spaliny agregatu prądotwórczego, w tym tlenek węgla i tlenki azotu, glikole z wytwornicy dymu, farby, kleje i rozpuszczalniki do dekoracji, pył tonerowy i ozon z urządzeń biurowych;
- czynniki biologiczne – wirusy przenoszone drogą kropelkową na wydarzeniach, bakterie i grzyby w prowizorycznym zapleczu sanitarnym, kleszcze i owady przy wydarzeniach w zieleni – czynniki grupy 2 i 3 zagrożenia;
- inne czynniki, w tym niebezpieczne – prace przy tymczasowych instalacjach elektrycznych, przebywanie w tłumie uczestników, ryzyko agresji ze strony osób pod wpływem substancji, kierowanie samochodem z przewożonym sprzętem, praca w nocy i w weekendy.
Podobne stanowiska
- animator kultury,
- kierownik domu kultury,
- kierownik projektu,
- realizator dźwięku,
- montażysta dekoracji,
- dydaktyk multimedialny,
- pedagog mediów.
Podstawa prawna
Klasyfikacja zawodów i specjalności została wprowadzona rozporządzeniem Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 21 października 2025 r. (Dz.U. z 2025 r. poz. 1534).