Stanowiska pracy

W serwisie znajdziesz już 2591 stanowisk pracy z opisem zagrożeń i ryzyk zawodowych. Najszybciej trafisz na swoje przez wyszukiwarkę u góry strony, a poniżej jest pełna lista alfabetyczna.

A – B159
C – D134
E – G142
H – I191
J – K278
L – Ł95
M – N293
O333
P306
R – S319
Ś – T254
U – Ż87
Bezpłatny generator karty szkolenia wstępnego BHPWypełnij formularz i pobierz gotowy PDF zgodny ze wzorem z rozporządzenia – od razu, bez rejestracji. Wersje PL, EN i UA.Otwórz generator na cedego.pl →
Potrzebujesz oceny ryzyka dla całej firmy?Opracuje ją specjalista BHP z CEDEGO – zdalnie lub z wizją lokalną, z konsultacją online w Microsoft Teams. Bezpłatna wycena w 1 dzień roboczy.Zamów ocenę dla firmy →
bhp ryzyko zawodowe nauczyciel konsultant

Nauczyciel konsultant

Nauczyciel konsultant – kod 235106 w klasyfikacji zawodów i specjalności (KZiS 2025). Nauczyciel konsultant pracuje w placówce doskonalenia nauczycieli: projektuje i prowadzi szkolenia, kursy kwalifikacyjne oraz konferencje dla nauczycieli i dyrektorów szkół, opracowuje materiały i publikacje metodyczne, prowadzi konsultacje indywidualne i wspiera szkoły we wdrażaniu zmian w przepisach oświatowych.

Nauczyciel konsultant – wymagania w stosunku do pracownika

  • kwalifikacje nauczycielskie, stopień nauczyciela mianowanego lub dyplomowanego i doświadczenie dydaktyczne,
  • umiejętność projektowania i prowadzenia szkoleń oraz kursów dla dorosłych,
  • znajomość prawa oświatowego, zasad nadzoru pedagogicznego i awansu zawodowego,
  • umiejętność prowadzenia konsultacji indywidualnych, także zdalnie i telefonicznie,
  • umiejętność przygotowywania publikacji i materiałów metodycznych,
  • umiejętność organizacji konferencji i pracy z dużą grupą uczestników.

Inne nazwy stanowiska

Opis zagrożeń i ryzyk zawodowych na tej stronie obejmuje również stanowiska nazywane w dokumentacji zakładowej i ogłoszeniach o pracę:

  • konsultant w placówce doskonalenia nauczycieli,
  • konsultant do spraw doskonalenia zawodowego nauczycieli,
  • prowadzący kursy kwalifikacyjne dla nauczycieli,
  • konsultant przedmiotowy w ośrodku doskonalenia,
  • nauczyciel prowadzący doskonalenie zawodowe kadry szkół.

Badania

  • wstępne badania lekarskie przed rozpoczęciem pracy,
  • okresowe badania lekarskie z oceną narządu głosu i narządu wzroku,
  • kontrolne badania lekarskie po niezdolności do pracy z powodu choroby trwającej dłużej niż 30 dni,
  • badania w związku z pracą przy monitorze ekranowym powyżej 4 godzin dziennie,
  • ocena zdolności do kierowania samochodem przy wyjazdach na szkolenia i konferencje, jeżeli pracownik takie wyjazdy wykonuje.

Szkolenia bhp i inne

  • szkolenie wstępne bhp – instruktaż ogólny i instruktaż stanowiskowy,
  • szkolenie okresowe bhp – nie rzadziej niż co 5 lat,
  • szkolenie z udzielania pierwszej pomocy, w tym postępowania przy zasłabnięciu uczestnika szkolenia,
  • szkolenie przeciwpożarowe i z zasad ewakuacji sal szkoleniowych oraz obiektów konferencyjnych,
  • szkolenie z ochrony danych osobowych uczestników kursów i konsultacji,
  • szkolenie z ergonomii pracy przy monitorze i prowadzenia szkoleń zdalnych,
  • instruktaż bezpiecznej obsługi sprzętu multimedialnego i nagłośnienia w salach.

Środowisko pracy

Dzień konsultanta dzieli się na szkolenia i pracę przy biurku. Szkolenia prowadzi się w salach ośrodka doskonalenia, w szkołach i w wynajętych obiektach konferencyjnych, w blokach 6–8 godzin, przy czym część zajęć odbywa się po południu i w weekendy, bo uczestnicy pracują w szkołach. Sale bywają przegrzane, o dużym pogłosie, z mikrofonem lub bez. Konferencje wiążą się z pracą na dużej scenie, w silnym oświetleniu i z nagłośnieniem. Pozostały czas to praca przy komputerze: materiały, publikacje, platformy szkoleń zdalnych, konsultacje mailowe i telefoniczne. Dojazdy na szkolenia w terenie odbywają się samochodem lub pociągiem, z materiałami i sprzętem. Na stanowisku wykorzystuje się:

  • komputer, laptop, rzutnik i monitor interaktywny;
  • nagłośnienie, mikrofon bezprzewodowy i system wideokonferencyjny;
  • flipchart, markery, materiały szkoleniowe i zestawy warsztatowe;
  • platforma szkoleń zdalnych i system zapisów uczestników;
  • drukarka, kopiarka i urządzenia do przygotowania materiałów;
  • samochód służbowy lub prywatny oraz transport publiczny przy wyjazdach;
  • telefon służbowy do konsultacji indywidualnych.

Identyfikacja zagrożeń

Czynniki fizyczne:

  • obciążenie narządu głosu przy wielogodzinnych szkoleniach i wystąpieniach konferencyjnych,
  • praca przy monitorze ekranowym powyżej 4 godzin dziennie przy materiałach, publikacjach i szkoleniach zdalnych,
  • długotrwałe stanie i chodzenie po sali w czasie zajęć warsztatowych,
  • długotrwała pozycja siedząca przy pracy redakcyjnej i w podróży,
  • przegrzanie i wysuszenie powietrza w salach szkoleniowych oraz nawiew klimatyzacji w obiektach konferencyjnych,
  • olśnienie i obciążenie wzroku światłem reflektorów przy wystąpieniach konferencyjnych,
  • wypadek drogowy przy wyjazdach na szkolenia i konferencje,
  • przenoszenie rzutnika, nagłośnienia i pakietów materiałów szkoleniowych,
  • potknięcie o przewody nagłośnienia i rzutnika oraz na podestach i scenie.

Czynniki chemiczne:

  • rozpuszczalniki z markerów do flipchartów i tablic suchościeralnych,
  • pył tonerowy i ozon z drukarek oraz kopiarek przy przygotowaniu materiałów.

Czynniki biologiczne:

  • wirusy przenoszone drogą kropelkową w zamkniętych salach z dużą liczbą uczestników i na konferencjach.

Czynniki psychofizyczne:

  • obciążenie psychiczne wielogodzinnymi wystąpieniami i prowadzeniem dużych grup,
  • presja aktualności wiedzy przy częstych zmianach przepisów oświatowych i odpowiedzialność za udzielone porady,
  • krytyka i opór uczestników skierowanych na szkolenie obowiązkowo oraz agresja słowna,
  • praca po południu, w weekendy i w czasie wyjazdów, z zacieraniem granicy czasu pracy,
  • kumulacja szkoleń, publikacji, konsultacji i obowiązków organizacyjnych w okresach szczytowych.

Środki ochronne

Poniżej przypisano środki ochronne do poszczególnych zagrożeń zidentyfikowanych na stanowisku nauczyciela konsultanta.

Środki ochrony indywidualnej

  • mikrofon bezprzewodowy lub przenośny wzmacniacz głosu w dużych salach – obciazenie glosu;
  • okulary korekcyjne do pracy przy monitorze, zgodnie z zaleceniem lekarza – monitor;
  • obuwie stabilne z podeszwą antypoślizgową do pracy w salach, na scenie i podestach – poslizgniecie, praca stojaca;
  • maska filtrująca przy szkoleniach w okresie wzmożonych zakażeń – zakazenia kropelkowe;
  • odzież dostosowana do warunków w salach i w podróży – mikroklimat.

Środki ochrony zbiorowej i techniczne

  • nagłośnienie w salach, ustroje akustyczne i ograniczenie liczebności grup szkoleniowych – obciazenie glosu, obciazenie wystapieniami;
  • ergonomiczne stanowisko komputerowe: monitor na wysokości oczu, krzesło z regulacją i zewnętrzna klawiatura do laptopa – monitor, pozycja siedzaca;
  • regulacja wentylacji i ogrzewania sal, nawilżanie powietrza oraz żaluzje przeciwsłoneczne – mikroklimat;
  • oświetlenie scen z ograniczeniem olśnienia i monitory podglądowe zamiast patrzenia w reflektory – oswietlenie sceny;
  • mostki i prowadnice kablowe, instalacja projektora i nagłośnienia na stałe oraz oznakowanie krawędzi podestów – poslizgniecie;
  • wózki transportowe na materiały i sprzęt szkoleniowy – dzwiganie;
  • wydzielone, wentylowane pomieszczenie na drukarki i kopiarki – toner, markery;
  • samochód służbowy z przeglądami i zestawem głośnomówiącym oraz bilety kolejowe przy dalekich wyjazdach – wypadek drogowy;
  • dozowniki preparatu do dezynfekcji rąk przy wejściach do sal i wietrzenie między blokami zajęć – zakazenia kropelkowe.

Środki organizacyjne

  • plan szkoleń z przerwami głosowymi, limitem godzin dziennych i dostępem do wody w sali – obciazenie glosu, praca stojaca, obciazenie wystapieniami;
  • przerwy w pracy przy monitorze i rozdzielenie dni szkoleniowych od dni redakcyjnych – monitor, pozycja siedzaca;
  • harmonogram wyjazdów z czasem na odpoczynek i limitem weekendów pracujących – nieregularne godziny, wypadek drogowy;
  • podział tematów w zespole konsultantów i stały czas na aktualizację wiedzy o przepisach – presja merytoryczna, kumulacja zadan;
  • zasady reagowania na agresję słowną uczestnika i wsparcie kierownika szkolenia – opor uczestnikow;
  • standard dokumentowania udzielonych konsultacji i konsultowanie trudnych spraw w zespole – presja merytoryczna;
  • obsługa techniczna sprzętu multimedialnego i nagłośnienia przez wyznaczonego pracownika – dzwiganie, poslizgniecie, oswietlenie sceny;
  • zasady higieny, wietrzenia sal i możliwość przejścia na formę zdalną przy wysokiej zachorowalności – zakazenia kropelkowe, mikroklimat.

Czynniki szkodliwe i uciążliwe do skierowania na badania lekarskie

Poniższy wykaz ułatwia wypełnienie skierowania na badania profilaktyczne dla nauczyciela konsultanta.

  • czynniki fizyczne – obciążenie narządu głosu, praca przy monitorze ekranowym powyżej 4 godzin dziennie, długotrwała praca w pozycji stojącej i siedzącej, olśnienie światłem reflektorów na konferencjach, zmienny mikroklimat sal;
  • czynniki chemiczne – rozpuszczalniki z markerów, pył tonerowy i ozon z drukarek oraz kopiarek;
  • czynniki biologiczne – wirusy przenoszone drogą kropelkową w salach szkoleniowych i na konferencjach – czynniki grupy 2 zagrożenia;
  • inne czynniki, w tym niebezpieczne – kierowanie pojazdem w wyjazdach szkoleniowych, przenoszenie sprzętu i materiałów, praca w godzinach popołudniowych i w weekendy, obciążenie psychiczne wystąpieniami przed dużą grupą.

Podobne stanowiska

Podstawa prawna

Klasyfikacja zawodów i specjalności została wprowadzona rozporządzeniem Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 21 października 2025 r. (Dz.U. z 2025 r. poz. 1534).

Ostatnia aktualizacja: 5 listopada 2026

FAQ